- هر اصلاحی نقطه اولش خود انسان است، اگر چنانچه خود انسان تربیت نشود ، نمی تواند دیگران را تربیت کند. - انسان اگر درست بشود همه چیز عالم درست می شود. - آن قدر که این انسان، این حیوان دوپا، فتنه و فساد می کند هیچ موجود دیگری نمی کند و آن قدری که این حیوان دوپا محتاج به تربیت است هیچ حیوانی محتاج نیست. - همان طور که هر شخص و هر فردی موظف است که خودش را اصلاح کند، موظف است که دیگران را هم اصلاح کند. - عالم مدرسه است و معلمین این مدرسه انبیاء و اولیا هستند. - تمام کتب آسمانی که بر انبیاء نازل شده است، برای این بوده است که این موجودی که اگر سر خود باشد خطرناکترین موجود عالم است، تحت تربیت و تعلیم الهی واقع بشود و بهترین موجودات، و افضل تمام خلایق بشود. - با تربیت انسان عالَم اصلاح می شود. - اساس عالم بر تربیت انسان است. - صدمه هایی که وارد می شود بر مملکت، غالباً از این متفکرین بی پرورش، آموزشهای بی پرورش واقع می شود، عالم را تحصیل می کنند لکن تقوا ندارند. - تربیت کنید! مهم تربیت است، علم تنها فایده ندارد ، علم تنها مضر است ، آموزشِ تنها فایده ای ندارد، گاهی هم مضر است. - تربیت و تزکیه مقدم بر تعلیم است. - کوشش کنید این آموزشی که به مردم می دهید ، جهتدار باشد - طبقه ای که می خواهند مردم را ارشاد کنند، اینها باید اقوالشان با اعمالشان موافق باشد. - مسامحه و سهل انگاری در تعلیم و تربیت، خیانت به اسلام و جمهوری اسلامی و استقلال فرهنگی یک ملت و کشور می باشد و باید از آن احتراز کرد. - شریفترین شغل در عالم، بزرگ کردن یک بچه است و تحویل دادن یک انسان است به جامعه. - از این کودکهای امروز، انسانها و دانشمندان فردا درست می شود. - توجه کنید که دوره مدارس مهمتر از دانشگاه است، چرا که رشد عقلی بچه ها در این دوره شکل می گیرد. - جزو برنامه تبلیغات مدارس باید « زبان» باشد، زبانهای زنده دنیا، آنهایی که در همه دنیا شایعتر است. - اصل آمدن پیغمبر برای آموزش و پرورش بوده است. - پرورش قبل از آموزش است. - اسلام برای تربیت انسان در همه ابعاد است. - معلمین آموزش و پرورش اگر خودشان یک پرورش صحیح نداشته باشند و یک تعلیم صحیح نمی توانند جوانها را تعلیم کنند و آموزش بدهند و پرورش بدهند. - مساجد باید مرکز تربیت صحیح باشد - تمام انبیاء معلم ها، هستند و تمام بشر دانشجو. - وظیفه معلم هدایت جامعه است به سوی ا... - اگر تهذیب در کار نباشد ، علم توحید هم بدرد نمی خورد - العلم هو الحجاب الاکبر، هرچه انباشته تر شود علم، حتی علم توحید که بالاترین علم است، انباشته شود، در مغز انسان و قلب انسان، انسان را اگر مهذب نباشد از خدای تبارک و تعالی دورتر می کند. - تا اصلاح نکنید نفوس خود را و از خودتان شروع نکنید و خودتان را تهذیب نکنید شما نمی توانید دیگران را تهذیب کنید. - قلم و علم و بیان است که می تواند بشر را بسازد، نه مسلسل و نه سایر قوای تخریب کننده. - ارزش قلم به غایتی است که برای او قلم زده می شود. ارزش مسلسل هم به غایتی است که برای او مسلسل کشیده می شود، اگر این ارزش نهایی نباشد و اگر آن مقصد، مقصد انسانی و الهی نباشد، نه مسلسل آلتی است که به درد بخورد و نه قلم - خدای تبارک و تعالی علم را یکی از عبادات قرار داده است اگر چنانچه جهت داشته باشد! جهت هم همان است که اقراء باسمک ربک. - توجه کنید که آموزش بدهید و در ضمن آموزش تربیت کنید. - باسم ربک، اختصاصی این اسم که رب است، برای اینکه توجه به تربیت را به مردم بدهد باید قرائت کنید و با اسم رب برای تربیت بشر قرائت کنید. - آنقدر که بشر از قلم های صحیح نفع برده است از چیز دیگر نبرده است ، و آنقدر که ضرر کشیده است، از چیزهای دیگر ضرر نکشیده است. - قلم به دست گیرید برای تربیت بشر - اگر کشور ما علم را بیاموزد، ادب را بیاموزد، جهت یابی علم و عمل را بیاموزد ، هیچ قدرتی نمی تواند ، براو حکومت کند. - عالم مدرسه است و معلمین این مدرسه انبیاء و اولیاء هستند و مربیان این معلمین خدای تبارک و تعالی است. - تنها راه تربیت و تعلیم راهی است که از ناحیه حق تعالی ارائه می شود و آن تذهیبی است که با تربیت الهی به وسیله انبیا مردم تربیت می شوند و آن علمی است که به وسیله انبیاءبر بشر عرضه می شود و آن علمی است که انسان را به کمال مطلوب خودش می رساند - همه سعادتهای بشر از علم و ایمان و تزکیه است. - تمام اختلافاتی که پیدا می شود برای این است که ما تربیت نشده ایم و با تزکیه نشده ایم. - ما اگر چنانچه خودمان را تربیت بکنیم،مشکلاتمان همه رفع می شود. - همه مشکلات از این است که ما تربیت نشده ایم یک تربیت الهی ، و تحت بیرق اسلام در نیامده ایم. - میزان علم را خدای تبارک و تعالی به وسیله انبیاء ذکر فرموده است و واقع مطلب هم همین است که « العلم نور»علم نوری است که خدا در قلوب مردم او را وارد می کند، اگر نورانیت آورد، برای انسان ، این علم است ، اگر چنانچه حجاب شد برای انسان ، آن علم نیست ، آن حجاب است. العلم هو الحجاب الاکبر. - اگر چنانچه معلم ، یک معلمی باشد که دعوت نور بکند، دعوت به اخلاق صالح بکند، دعوت به ارزشهای انسانی کند، آن ارزشهایی که عندالله ارزش هستند، اگر معلم این کار را بکند همانطوری که انبیاء مردم را از ظلمات به نور می کشانند این معلم هم ، بچه را از ظلمات به نور وارد می کند و همین شغلی است که شغل انبیاء است. - همه ملتها احتیاج به تربیت و تزکیه دارند، احتیاج به تعلیماتی که از ناحیه انبیاء آمده است دارند. - ساده اندیشی است که ما گمان کنیم که فقط متخصص میزان است، و علم میزان است، علم الهی هم میزان نیست، علم توحید هم میزان نیست، علم و فقه و فلسفه هم میزان نیست، هیچ علمی میزان نیست،آن علمی میزان است،وآن علمی برای بشر سعادت است که تربیت در او باشد که از مربی القاء شده باشد ، از کسی که تربیت الهی شده است القاء بشود به بشر. - باید تربیت شما و تربیت معلم، یک تربیت اسلامی باشد و یک تربیت انسانی باشد ، یک تربیت به صراط مستقیم باشد. - همه انحراف ها و همه گرفتاریهایی که برای یک کشور پیش می آید برای این است که مراکز تعلیم و تعلم شان ، مراکز تذهیب نیست. - معلم امانت داری است که غیر از همه امانت هاست، انسان امانت اوست. - شما( معلمین) متصدی هستید که این عالم را به نور برسانید از ظلمات این بچه هایی که نورانی هستند آن نورانیت آنها را شکوفا کنید، شما متصدی یک امر بزرگ هستید، آنها را تربیت اسلامی و صحیح بکنید تا ان شاء الله کشور ما سعادت خودش را پیدا بکند. - تربیت کنید ، مهم تربیت است. - باید شما(معلمین)خیلی توجه کنید به این که یک فردی عادی نیستید.شما ها معلم نسلی هستید که در آتیه همه مقدرات کشور به آن نسل سپرده می شود. - آن قدرکه انسان تربیت شده مفید است برای جوامع،هیچ ملائکه ای و هیچ موجودی اینقدر مفید نیست. - بچه های ما در هر زمانی،موفق آن زمان باید تربیت بشوند. - انسان یک موجودی است که با تعلیم و تربیت رشد می کند. - قرآن ، غنی ترین کتابهای عالم است در تربیت، در تعلیم و تربیت، منتها متخصص لازم دارد. - با تربیت انسان ،عالم تربیت می شود.
دانش آموز
- بر دانش آموزان، دانشگاهیان و محصلین علوم دینیه است که با تمام نیرو، وحدت خویش را حفظ و از انقلاب اسلامی خود؛ طرفداری نمایند. - نقش معلمان و اساتید در تربیت و تهذیب دانش آموزان و دانشجویان به عنوان اساسی ترین و موثرترین نقش مطرح می گردد. - امروز، دانش آموزان باید سعی کنند تاریخ انقلاب اسلامیِِ مان را و نقش وحدت بین خودشان و دانشگاهیان را با روحانیون بیاموزند. - متفکران متعهد باید این حقیقت را باور کنند و اصلاح فرهنگ و از آن جمله ، اصلاح مدارس از دبستان تا دانشگاه را جدی بگیرند.
معلم
- معلم اول خدای تبارک و تعالی است ... او به وسیله وحی؛ مردم را دعوت می کند به نورانیت ، دعوت می کند به محبت، دعوت می کند به مراتب کمالی که از برای انسان است. - شغل معلمی همان شغل انبیاء است. پیغمبر اکرم معلم همه بشر است، و بعد از او حضرت امیر- سلام ا... علیها- باز هم معلم همه بشر است . - وظیفه معلم هدایت جامعه است به سوی الله. - شما معلمین یک شغل بسیار شریف دارید که همان شغل الله است. - معلم امانتداری است که غیر همه امانتها، انسان امانت اوست. - کلید سعادت و شقاوت یک ملت دست { قشر} فرهنگی است. - شما باید خیلی توجه داشته باشید که / شماها/ یک مردم عادی نیستید، شماها معلم نسلی هستید که در آتیه همه مقدرات کشور به آن نسل سپرده می شود. - همه معلمین در فکر این باشند که خودشان را تذهیب کنند، باید خود را مهذب کنند تا حرفشان در دیگران اثر کند. - صلاح و فساد یک جامعه به دست مربیان آن جامعه است. - همه سعادتها و شقاوتها انگیزه اش از مدرسه هاست، و کلید دست معلمین است - این نونهالانی که امید آتیه کشور اسلامی هستند، اینها امانتهایی هستند در دست معلمین. - معلمین آموزش و پرورش اگر خودشان یک پرورش صحیح نداشته باشند و یک تعلیم صحیح، نمی توانند جوانها را تعلیم کنند و آموزش بدهند و پرورش بدهند. - شغل شما اخراج بچه ها و کودکهاست از ظلمتها به نور
استاد مطهري
ابنجانب به اسلام و اولیای عظیم الشان آن و به ملت اسلام و خصوصا ملت مبارز ایران، ضایعه ی تاسف انگیز شهید بزرگوار، متفکر و فیلسوف و فقیه عالی مقام مرحوم آقای حاج شیخ مرتضی مطهری ( قدس سره) را تسلیت و تبریک عرض می کنم. - شهید مطهری عمر شریف و ارزنده ی خود را در راه اهداف مقدس اسلام صرف کرد و با کج روی ها و انحرافات، مبارزه ی سرسختانه کرد. - شهید مطهری مردی بود که در اسلام شناسی و فنون مختلفه، اسلام و قرآن کریم، کم نظیر بود. - من فرزند بسیار عزیزی را از دست دادم و در سوگ او نشستم. - او ( شهید مطهری) از شخصیت هایی بود که حاصل عمرم محسوب می شد. - من گرچه فرزند عزیزی را که پاره ی تنم بود از دست دادم، لکن مفتخرم که چنین فرزندان فداکاری در اسلام وجود داشت و دارد. - مطهری که در طهارت روح و قدرت ایمان و قدرت بیان، کم نظیر بود رفت و به ملا اعلی پیوست. - بدخواهان بدانند که با رفتن او ( شهید مطهری) شخصیت اسلامی و علمی و فلسفی اش نمی رود. - من قریب بیست سال، این مرد را می شناسم یک آدم به آن سالمی، یک آدم به آن ادب، به آن انسانیت، این را محکوم به قتلش می کنند. - مرحوم آقای مطهری در تمام عمرش مشغول به خدمت بوده است. - هیچ کس از او ( شهید مطهری) یک چیزی که بر خلاف مصلحت اسلام باشد ندیده است. - وی( شهید مطهری) خدمت های ارزشمندی به اسلام و علم نمود و موجب تاسف بسیار است که دست خیانت کاری این درخت ثمر بخش را از حوزه های علمی و اسلامی گرفت و همگان را از ثمرات ارجمندآن، محروم نمود. - مطهری، فرزندی عزیز برای من و پشتوانه محکم برای حوزه های دینی و علمی و خدمتگزاری سودمند برای ملت و کشور بود. - من به دانشجویان و طبقه روشنفکران متعهد توصیه می کنم که کتاب های این استاد عزیز را نگذارند با دسیسه های غیر اسلامی فراموش شود. - نوشته های او ( شهید مطهری) و گفتار او، مربی جوانان ما هست و باید باشد. - او ( شهید مطهری) در عمر کوتاه خود اثرات جاویدی به یادگار گذاشت که پرتویی از وجدان بیدار و روح سرشار از عشق به مکتب بود. - او ( شهید مطهری) با قلمی روان و فکری توانا در تحلیل مسائل اسلامی و توضیح حقایق فلسفی با زبان مردم و بی قلق و اضطراب به تعلیم و تربیت جامعه پرداخت. - اثار قلم و زبان او بی استثنا آموزنده و روان بخش است. - مواعظ و نصایح او که از قلبی سرشار از ایمان و عقیده، نشات می گرفت برای عارف و عامی سودمند و فرحزاست. - آنچه از این استاد شهید باقی است با محتوای غنی خود مربی و معلم است. - همه آثاری که از آقای مطهری هست، بی استثنا خوب است. - خدمتی که نسل جوان و دیگران – مرحوم مطهری- کرده است، کم کسی کرده است. - در اسلام عزیز به شهادت این فرزند برومند و عالم جاودانه ثلمه ای وارد شد که هیچ چیز جایگزین آن نیست. - من در تربیت چنین فرزندانی( شهید مطهری) که باشعاع فروزان خود، مردگان حیات می بخشند و به ظلمت ها نور می افشانند به اسلام بزرگ، مربی انسان ها و امت اسلامی ، تبریک می گوییم. - امید آن بود که از این درخت پر ثمر، میوه های علم و ایمان، بیش از آن که به جا مانده چیده شود و دانشمندان پر بها تسلیم جامعه گردد. - مطهری حاصل عمر من بود . - بدخواهان بدانند که با رفتن او ( شهید مطهری) شخصیت اسلامی و علمی و فلسفی اش نمی رود. - نوشته های او ( شهید مطهری) و گفتار او، مربی جوانان ما هست و باید باشد. - او در عمر کوتاه خود، اثرات جاویدی به یادگار گذاشت که پرتوی از وجدان بیدار و روح سرشار از عشق و مکتب بود. - آثار قلم و زبان او، بی استثناء آموزنده و روان بخش است. - نقش معلم در جامعه، نقش انبیا است . انبیاء هم معلم بشر هستند، نقش بسیار حساس و مهمی است و مسئولیت بسیار زیادی دارد ، نقش مهمی که همان نقش تربیت است و اخراج از ظلمات به سوی نور.
جوانان و نوجوانان
- ما جوانهایمان را لازم داریم که تربیت بشوند، به تربیت انسانی، یعنی تربیت اسلامی - جوانها را تربیت کنید و تعلیم! همراه تعلیم، تربیت باشد. - این جوانهایی که در آتیه باید این مملکت را حفظ کنند، این مملکت را اداره بکنند ، اینها باید درست تربیت بشوند و اصلاح بشوند. - اسلام آن قدر که به تهذیب این بچه های ما و جوانهای ما کوشش دارد، به هیچ چیز کوشش ندارد. - از حالا که جوان هستید و قوای جوانی محفوظ است، جدیت کنید به این که هوای نفس را از نفس خودتان خارج کنید. - « بهار توبه» ایام جوانی است، که بار گناهان کمتر و کدورت قلبی و ظلمت باطنی ناقصتر و شرایط توبه سهلتر و آسانتر است. - آنهایی که می خواستند ما را غارت کنند، در طول تاریخ و در طول این پنجاه و چند سال، کوشش کردند که جوانهای ما را بی تفاوت بار بیاورند. - شما جوانان مسلمان لازم است که در تحقیق و بررسی حقایق اسلام، در زمینه های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و غیره ، اصالتهای اسلامی را در نظر گرفته و امتیازاتی که اسلام را از همه مکاتب جدا می سازد فراموش نکنید. - باید جوانان ما بدانند تا معنویت و عقیده به توحید و معاد در کسی نباشد ، محال است از خود بگذرد و در فکر امت باشد. - شما جوانان برومند، شما محصلین ارجمند که امید من هستید و نوید من هستید، باید در هر جا هستید، در هر جایی از ایران که هستید باید بیدار باشید، با بیداری از حقوق خودتان دفاع کنید. - شما ای جوانان عزیز! یاس به خود راه ندهید، حق پیروز است. - به نیروی شما جوانها باید این مملکت اصلاح بشود. - چقدر موجب افتخار است که جوانهای برومندی در مملکت ما، در خدمت اسلامند. - شما جوانان که امید من هستید و نوید من هستید، کوشش کنید و وحدت کلمه خود را حفظ کنید. - گمان نکنند جوانهای ما که هرچه هست ، در غرب است و خودشان چیزی ندارند.
علم و عالم
علم حقیقی آن است که چراغ هدایت ملکوت و صراط مستقیم تقرب حق و « دارکرامت» او باشد. - آن علمی که شروع بشود به اسم رب، نور هدایت دارد. - سنگر علم هم یک سنگر دفاعی است، دفاع از همه فرهنگ اسلام - زندگی زیر چتر علم و آگاهی آن قدر شیرین، و انس با کتاب و قلم و اندوخته ها آن قدر خاطره آفرین و پایدار است، که همه تلخیها و ناکامیهای دیگر را ازیاد می برد. - اگر کشورها علم را بیاموزد، ادب را بیاموزد، جهتیابی علم و عمل را بیاموزد ، هیچ قدرتی نمی تواند بر او حکومت کند. - انسان تا آخر عمرش هم به علم احتیاج دارد و هم به آموزش و پرورش، هیچ انسانی نیست که مستغنی از علم باشد، و مستغنی از پرورش و تربیت . - از علم در لسان قرآن بسیار تمجید شده است، لکن در کنارش تقوا بايد باشد . - میزان ارزش، این دو خاصه است: علم و تقوا تواماً - علم و عمل، علم و تعهد، به منزله دو بال هستند که با هم می توانند به مراتب ترقی و تعالی برسند. - علم و تقوا اگر در کسی جمع شد در دنیا و آخرت سعادتمند است. - اگر چنانچه عالم مهذب نباشد، ولو این که عالم به احکام اسلام باشد، ولو اینکه عالم به توحید باشد، اگر مهذب نباشد، براي خودش و برای کشورش و برای ملتش و برای اسلام ضرر دارد که نفع ندارد.
+ نوشته شده در جمعه هفدهم شهریور ۱۳۹۱ ساعت 9:52 توسط علیرضا امامی بیستگانی
|